基于手机抖音App的大学英语口语教学模式研究  

作　　者：李晓静[1] 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院

出　　处：《校园英语》2019年第30期32-32,共1页English On Campus

摘　　要：本文阐释了利用手机“抖音”软件进行大学英语口语互动教学模式研究的相关理论依据。并基于此,对此教学模式展开深入研究,旨在打造一种全新的英语口语教学模式,为广大英语教育工作者提供参考。

关 键 词：抖音 大学英语 口语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]