基于核心素养的初中英语对话课教学策略  

作　　者：童淑芹 

机构地区：[1]台州温岭市第三中学

出　　处：《校园英语》2019年第22期177-177,共1页English On Campus

摘　　要：将培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力作为初中英语语言课教学的重要目标,通过增添英语对话课教学中的育人内涵,来实现学生在英语学习上的全面发展。核心素养引导下的初中英语对话课教学应当实现学生自主语言表达,并且在具体的对话教学中构建起科学化的教学情境和情感情境,让学生在自发性的学习体验中获得英语会话技能和自身的全面发展。

关 键 词：核心素养 英语对话课 全面发展 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]