体育课教学质量的提升方向与方法  

作　　者：张媛媛[1] 程天佑 毛振明[3] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学第二分校,100097 [2]中国人民大学附属中学,100097 [3]北京师范大学体育与运动学院,100875

出　　处：《中国学校体育》2019年第6期36-36,共1页

基　　金：北京教育科学规划“十二五”青年专项课题(课题编号:CBA15050)“影响中学体育教学质量因素与提高质量方略的研究”阶段性成果

摘　　要：一、全教会提出了体育教学质量提升的方向在全国教育大会上,习近平总书记面向全国教育界提出对学校体育工作的要求:树立“健康第一”的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。这是国家最高领导在国家教育最重要的会议上向学校体育工作提出的最重要也是最为明确的指示,这个指示无疑是今后指导学校体育改革的最重要的依据,当然也是提高体育教学质量的方向。

关 键 词：体育教学质量 体育课 学校体育工作 教育理念 学校体育改革 健康第一 体育锻炼 增强体质 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]