找回足球课堂的“足球味”——以《守门员技术:单腿跪撑接地滚球》一课为例  

作　　者：李聪 

机构地区：[1]江苏省南京市百家湖小学

出　　处：《中国学校体育》2019年第6期84-85,共2页

摘　　要：一、案例背景传统的小学足球课堂教学中,教师多关注足球技术的传授,对学生的足球基础缺乏深入了解,足球课堂常陷入某项足球技术教学的境况,丢掉了足球运动的原有魅力,弱化了足球的育人功能,使原本应该充满快乐和情感的足球课堂达不到预期效果。如何改变现状?笔者认为教师应当把足球课堂的"足球味"找回并带给学生。

关 键 词：足球技术教学 课堂教学 地滚球 守门员 足球运动 育人功能 教师 学生 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G843