初中道德与法治学科课堂教学艺术思考  

作　　者：马绍华 

机构地区：[1]四川省三台县塔山中学,621100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第16期87-87,共1页

摘　　要：初中阶段是学生成长过程中的一个重要阶段,初中教育工作者不仅要做好知识和技能传授工作,还要重视对学生道德品质的培养,将学生塑造成德智体美全面发展的现代化人才。在学生道德品质培养方面,道德与法制学科具有其他学科无法取代的优势。本文在此基础上,就初中道德与法制课程的教学艺术展开论述。

关 键 词：初中 道德与法治 课堂教学艺术 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]