积极改变教学理念 打造生物高效课堂  

作　　者：赵永泰 

机构地区：[1]平凉市庄浪县水洛中学

出　　处：《文理导航》2019年第29期89-89,共1页

摘　　要：新形势下打造中学生物高效课堂,可从如下几个方面探索:从学生实际出发,制定合理、有效的教学目标;面向全体学生,设计和谐、有效的教学过程;关注每个学生,实施多元的评价体系;针对不同学生设计灵活、开放的家庭作业,从而形成具有地域特色、学校特色、学科特色的生物课堂教学模式。

关 键 词：生物教学 新课程 途径方法 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]