沪版新教材项目教学案例——探秘鸟类研究  

作　　者：张馨月 廖力紫 

机构地区：[1]四川省教育科学研究院 [2]四川省成都市树德中学

出　　处：《中国信息技术教育》2019年第15期46-48,共3页China Information Technology Education

摘　　要：项目情境分析本案例选自上海科技教育出版社的教材《信息技术(必修1数据与计算)》第一单元数据与信息之“项目一:探秘鸟类研究——认识数据、信息与知识”。该项目描述了一个科学家观测、采集鸟类活动数据的情境,并设置了三个项目活动。这三个活动的内容分别是:活动1——鸟类活动数据的采集;活动2——鸟类活动数据分析处理;活动3——地球夜间灯光卫星图数据的分析处理。第一个活动主要是了解数据种类及其采集的渠道;第二个活动要求利用采集的数据,分析、提取其中的信息,以便构建鸟类活动相关知识;第三个活动是感受大数据分析的应用。这三个活动中,第一个活动是最基础的,应当视为重点;第二个活动涉及数据分析处理的方法,可以视为难点。

关 键 词：鸟类 教学案例 教材 数据分析处理 信息技术 大数据分析 单元数据 科技教育 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]