基于微课的翻转课堂模式在大学英语中的有效教学研究  

作　　者：茹意[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2019年第9期80-81,共2页English Square

基　　金：2018年湖南省教育厅科学研究项目《基于微课的翻转课堂模式在大学英语中的有效教学研究》（项目编号18C1370）

摘　　要：在传统教学模式下,教师在课堂中占据着主导地位,教师向学生灌输知识,学生处于被动学习的状态。翻转课堂是一种新的教学模式,学生在教学中占据着主导地位,在课前学习的基础上,在课堂将知识内化,充分发挥学生主体性作用。本文对大学英语教学存在的问题进行了分析,并探讨了基于微课的翻转课堂模式下的大学英语有效教学策略。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 微课 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]