小学游记教学的四大策略  

作　　者：廖水文 

机构地区：[1]东莞市石碣实验小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第8期119-119,共1页

摘　　要：徐霞客是我国明代地理学家、旅行家和文学家,他历经30年考察,撰成地理、游记名著《徐霞客游记》。在教学游记时,我向学生讲述徐霞客的故事。每当寒暑假来临,家长们总会带孩子游览祖国大好河山。每个学年,学校都会开展春游和秋游活动。我以此为写作素材,紧扣四大策略在班级开展“我是‘小霞客’———写好游记我能行”活动。

关 键 词：《徐霞客游记》 教学 小学 地理学家 秋游活动 写作素材 文学家 旅行家 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]