检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南宁师范大学网络与信息中心,广西南宁530001 [2]南宁职业技术学院党委组织部,广西南宁530008
出 处:《中国教育信息化》2019年第16期51-54,59,共5页Chinese Journal of ICT in Education
基 金:2018年度广西师范学院教学改革立项项目“基于TPACK框架的《现代教育技术及应用》师范生公共课的翻转课堂教学模式的改革与实践研究”(编号:2018JGX044)
摘 要:幼教数字故事在幼儿教育领域有着广阔的应用前景和实用价值。但就目前现状而言,幼儿教师在制作幼教数字故事时常存在制作思路不清晰、流程混乱、使用工具不当、制作过程欠缺方法等问题,且当前幼教数字故事相关研究尚处于萌芽阶段,供幼儿教师参考成果较少。针对以上问题,作者结合多年幼教数字故事开发经验,对比分析了适合一线幼儿教师使用的动画制作工具,提出了高效的幼教数字故事开发流程,即“三模块四步骤”,设计了行之有效的分镜头脚本模板,最后结合《小奶酪找太阳》幼教数字故事案例对开发流程及制作技巧加以详细阐述,以期为一线幼儿教师提供参考和借鉴。
分 类 号:G613[文化科学—学前教育学]
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