“双创”背景下的《IT项目管理》课程教学改革探讨  

Discussion on the Teaching Reform of IT Project Management under the Background of “Double Creation”

作　　者：严小燕 叶海燕[1] YAN Xiao-yan;YE Hai-yan

机构地区：[1]巢湖学院信息工程学院 [2]巢湖学院江苏风云科技移动互联协同创新中心,安徽巢湖238000

出　　处：《软件导刊.教育技术》2019年第7期56-58,共3页Software Guide

基　　金：巢湖学院“本科教学工程”资助项目(ch17kgxm08);安徽省省级教学团队项目(2016jxtd083);安徽省大规模在线课程示范课程项目(2016mooc259),安徽省大规模在线课程示范课程项目(2018mooc120)

摘　　要：针对《IT项目管理》课程教学中教师过多侧重理论知识讲解,学生学习目标不明确、解决实际问题能力不足以及课程考核形式单一等问题,结合创新创业需求,提出将《IT项目管理》课程的教学内容按照专业知识、实践能力和软技能等三方面进行调整和优化,并采用案例式、任务驱动式及情景模拟式等教学方法,突出课程的过程考核和实践能力考核,实现课程的全面改革。

关 键 词：项目管理 情景模拟 案例式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]