高校与医院合作开展心肺复苏进校园活动的模式分析  

作　　者：郭艳[1] 陈立新[1] 刘永前[2] 

机构地区：[1]集美大学诚毅学院公体教学部,厦门361021 [2]厦门市第二医院,厦门361021

出　　处：《北京印刷学院学报》2019年第8期118-120,共3页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

基　　金：福建省本科高校教育教学改革研究项目(项目编号:FBJG20170065)

摘　　要：本文通过文献法、逻辑分析法等分析高校与医院合作开展心肺复苏进校园活动各种模式的优缺点,运用问卷调查法、数理统计法等,了解大学生对不同培训模式的认可程度,并在此基础上探讨最优的高校普及CPR技术的模式.结果认为体育教师经过统一培训后进课堂给学生集中授课、考核是普及心肺复苏最高效、最便捷并最具有可持续发展潜力的一种模式.在体育课堂培训之余,教师可以根据学校的实际情况灵活兼用各种模式引导学生课后进一步巩固加强,以取长补短,使课堂培训取得更好的效果.

关 键 词：心肺复苏 高校 医院 合作 模式 

分 类 号：R459.7[医药卫生—急诊医学]