浅谈传统多媒体和电子白板在教学中的优劣比较  

作　　者：伍莎 

机构地区：[1]浠水县第一中学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第11期263-264,共2页Novel Monthly

摘　　要：教育的发展要跟上经济社会发展的步伐,就必须使现代化进程不断加快。随着计算机和互联网技术以迅雷不及掩耳的速度地迅猛发展,传统“PPT+投影”教学模式渐渐出现了问题,媒体应用层面出现的问题也很多,不仅应用结构过于单一,而且也过分抛弃传统的以黑板为载体的教学。就笔者从教的学校而言,自2015年实现了交互白板的引入至今已经有两年的时间。两年以来学生对此给出了积极的评价,这种肯定带来的结果正是笔者对此项技术应用进行深入研究的契机。同时,这也是笔者对此项技术应用进行深入研究的目的所在。

关 键 词：传统媒体 教学手段 优势 劣势 比较 创新 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]