我国职业教育反贫困的限度与突破进路  

作　　者：瞿连贵 石伟平[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2019年第4期212-212,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：脱贫攻坚决战决胜阶段,职业教育在减贫脱贫中的地位和作用愈加突出,已成为各级政府减贫脱贫的重要举措,发挥着关键作用。然而,职业教育反贫困因政策的应急取向产生的持续性限度、反贫困项目的粗放实施产生的实效性限度、贫困者主体意识薄弱产生的内源动力培育限度,制约着职业教育反贫困功能的发挥。

关 键 词：教育反贫困 职业教育 内源动力 主体意识 脱贫 持续性 实效性 贫困者 

分 类 号：F323.8[经济管理—产业经济]