小学综合实践活动中学生好胜心理研究  

作　　者：徐金芝[1] 

机构地区：[1]江苏连云港东海县石湖中心小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2019年第9期77-77,共1页

摘　　要：学校教育一直以来关注的都是学生的智力发展,往往会忽略非智力因素在教育教学中的积极作用。尽管如此,仍有部分学生有能力做好各门课程的学习,但是却因为缺少好胜心与自信心等非智力因素而不能顺利完成学业。好胜心是学生不满足于现状,渴望超越自己和他人,进而收获成功的心理倾向,在非智力因素当中占据重要地位,也是学生学习成长当中不可或缺的要素。小学综合实践活动中,教师要关注学生好胜心理的培养,调动学生的学习信心,强化学生的学习效果。

关 键 词：小学 综合实践活动 好胜心理 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]