高校非音乐专业学生形体训练方法探究  

作　　者：杨茂[1] 李晓乐 

机构地区：[1]张家口学院

出　　处：《戏剧之家》2019年第25期183-183,共1页Home Drama

摘　　要：随着高校非音乐专业学生形体训练教学的深入,笔者认为对于传统的言传身教式方法,我们应该“扬弃”而非“抛弃”。也就是在传统的言传身教法基础上融入新的教学方法,将二者有机地结合起来,同时发扬两种或几种教学方法的长处而弥补单纯言传身教法所带来的弊端。基于此,笔者结合教学实践简析了三种教学方法的意义和价值。

关 键 词：高校 形体训练 方法 探究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]