“语文”“人文”两相宜——《桃花心木》磨课手记  

作　　者：刘绍馨 

机构地区：[1]甘肃省金昌市永昌县第二小学

出　　处：《中国校外教育》2019年第30期93-93,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：好的语文教学应该是既有“语文味”,又有“人文味”,避免了以极端的人文说教代替语文味的弊端。浸泡在“语文生态”的根系中,但也行走在“人文生态”的原野中,才是语文教师应有的姿态。

关 键 词：桃花心木 林清玄 语文味 人文味 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]