双创背景下高职院校学生就业质量评价体系探析  

作　　者：吴东霞[1] 郑通祥 

机构地区：[1]宣化科技职业学院

出　　处：《教育与职业》2019年第18期68-71,共4页Education and Vocation

基　　金：河北省张家口市2017年度社会科学研究课题“某高职学院思想政治教育个性化研究”的研究成果之一。(课题编号:2017076)

摘　　要：文章阐述了就业质量的内涵,分析了国外就业质量评价体系的现状和国内高职学生就业质量评价体系的现状,进而指出了国内外就业质量评价体系研究的不足,最后从就业率的评估、就业结构测评指标的优化、供求关系的分析、薪资状况的测评、社会认可程度的评价五方面提出了双创背景下高职学生就业质量评价体系的构建策略,以期不断完善高职院校的创新创业教育,促进职业教育的健康发展.

关 键 词：双创背景 高职学生就业 就业质量 评价体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]