高校安全教育中大学生主体性作用实现路径  

作　　者：张建双[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学学生处

出　　处：《学理论》2019年第9期141-142,共2页Theory Research

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2018年立项课题“新时期高校学生突发事件防范体系与应对机制的研究”(JG18DB262);辽宁省教育科学“十三五规划”2018年度立项课题“高校思想政治教育隐性课程在和谐寝室建设中的作用研究”(JG18DB253);2018年度辽宁省社科规划基金项目“辅导员在高校‘三风一室’建设中作用研究”(L18BKS006)

摘　　要：安全教育工作是高校思想政治教育工作中的重要组成部分,关系着大学生能否健康安全的成长,关系着高校能够稳定发展。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,高校必须结合新形势,树立新思想,凸显大学生主体性地位,充分发挥大学生主体性作用,采取新措施来切实加强高校安全教育工作,提高安全教育工作的实效性。

关 键 词：高校 安全教育 主体性 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]