“通信原理”课程的混合式教学研究  

Research on the mixed teaching of the course of “Communication Principle”

作　　者：李欣欣 徐静 文欢 阿依佐克拉[1] 古丽米拉[1] Li Xinxin;Xu Jing;Wen Huan;Ayizuokela;Guli Mila(College of Computer and Information Engineering, Xinjiang Agricultural University, Urumqi 830052, China)

机构地区：[1]新疆农业大学计算机与信息工程学院

出　　处：《无线互联科技》2019年第15期3-4,共2页Wireless Internet Technology

基　　金：新疆农业大学校验教改项目;项目名称：通信原理课程混合式教学建设;项目编号：2018HJXG16

摘　　要：针对传统教学过程中存在的问题,对"通信原理"课程进行混合式教学方法的探索。文章主要从调整教学内容、建立MOOC课程、提出任务驱动式教学方法以及选用过程性考核方式等方面进行教学改革,旨在提高学生学习的主动性与积极性。Aiming at the problems existing in the traditional teaching process, the hybrid teaching method of the "Communication Principle" course is explored. This paper mainly aims at improving the initiative and enthusiasm of students in learning from the aspects of adjusting teaching content, establishing MOOC courses, proposing task-driven teaching methods and selecting process evaluation methods.

关 键 词：通信原理 大型开放式网络课程 任务驱动 过程性考核 

分 类 号：TN911-4[电子电信—通信与信息系统] G642[电子电信—信息与通信工程]