业务流程再造理论下成人教育质量管理模式探索——以气象行业在职培训为例  

作　　者：杨萍[1] 高学浩[1] 李攀 

机构地区：[1]中国气象局气象干部培训学院

出　　处：《中国成人教育》2019年第13期29-33,共5页China Adult Education

基　　金：中国气象局气象干部培训学院创新课题重点项目“继续教育理论与实践创新的若干问题研究”(课题号:2017CMATC-1-1)和重点项目“气象继续教育质量标准内涵及指标研究”(课题号:2017CMATC-1-13)

摘　　要：近年来,随着行业在职培训目标由办学数量向办学质量的转变,提质提效已经成为成人教育管理中的热点问题。质量管理模式的探索有助于推动成人教育更科学、更高效地发展。借鉴和参考业务流程再造理论的核心理念,在气象行业在职培训多年的实践经验的基础上,充分考虑成人教育的内涵和规律,探索和构建气象行业成人在职培训"5+3"全流程质量管理新模式,并结合实践对该模式进行分析和解读。

关 键 词：业务流程再造 在职培训 全流程质量管理模式 气象行业 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]