坚持问题管理导向,提高家访工作成效  

作　　者：彭通泉 

机构地区：[1]深圳市盐田区海涛小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第9期8-8,共1页

摘　　要：家访是把学校教育服务和关怀,向学生的家庭学习生活成长环境延伸,扩大教育服务的范围.学校如何认真贯彻党的十九大精神,坚决落实和完成国家教育顶层设计的学校改革新方案、新任务,重建家访制度,本文就这个问题试作探讨.

关 键 词：家访工作 导向 管理 教育服务 成长环境 学习生活 顶层设计 家访制度 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]