探究生活化策略在高中政治教学中的运用  

作　　者：王璐 

机构地区：[1]河北省保定市莲池区保定市美术中学,071000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第18期123-123,共1页

摘　　要：随着时代的发展和社会的需要,政治教学日益呼唤着教学手段与主题的变革。高中政治课堂急需引入生活化的教学模式以丰富高中政治教学主题,提升教学质量。本文以探究生活化策略在高中政治教学中的运用为研究点,总结了生活化策略应用于高中政治教学的意义,进而从改变现有教学理念,深入挖掘教材、理论与实践相结合三个方面探讨了生活化策略在高中政治教学中的运用,提出了相应的建议。本文认为教师应该以政治的生活化问题为依据展开教学,从而实现对于学生学习兴趣的培养,使学生透过生活化的典型事例,真切地领悟到政治知识的本质。

关 键 词：高中政治 生活化策略 运用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]