注重文化传承的俄罗斯学前教育  

作　　者：杨梦圆 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2019年第9期20-22,共3页Early Education

基　　金：“教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目”;“江苏高校品牌专业建设工程资助项目”(项目编号:PPZY2015A004)的资助

摘　　要：在终身教育的潮流之下,作为教育的初始阶段,学前教育日益受到世界各国的重视。似乎一提起苏联的学前教育,人们首先想到的便是“集体教学”“分科教学”。随着国家经济体制的变革,俄罗斯的学前教育有何新的进展呢?教育要面向未来,教育更要传承历史。此次俄罗斯之行,笔者不仅感受到了新时代背景下俄罗斯学前教育的进步,更加感动于在发展过程中,他们对于俄罗斯历史与传统文化的珍视和传承,这种精神体现在俄罗斯幼儿园课程和高校学前教育建设等方面。

关 键 词：俄罗斯历史 学前教育 文化传承 国家经济体制 幼儿园课程 终身教育 分科教学 集体教学 

分 类 号：G619.512[文化科学—学前教育学]