体育材料的选择与幼儿性别化的影响  

作　　者：孙晓萍 

机构地区：[1]江苏省苏州市彩香二村幼儿园

出　　处：《启迪》2019年第9期68-68,共1页

摘　　要：儿童的性别,在其刚出生时,仅具有生物学意义。随着儿童的成长及受父母和社会各界的影响,幼儿在无形中接受了社会关于性别角色定型的观念——即男孩要勇敢、冒险、独立;女孩要柔弱、温顺、服从。这对幼儿形成健康的心理具有阻碍作用,将束缚幼儿的个性,如:在玩球中,女孩单独玩球时表现得很有竞争性,当男孩加入后,女孩的行为就会发生很大的变化,她们显得比较害羞而且没有竞争性。未来社会呼唤具有“双性化”性格的人才。具有双性化性格的人表现为既独立又合作,既敏感又豁达,既果断又沉稳,既自信又谨慎,既热情又成熟。

关 键 词：性别角色定型 幼儿 材料 体育 阻碍作用 竞争性 双性化 生物学 

分 类 号：B844.5[哲学宗教—发展与教育心理学]