大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶实务研究  

作　　者：杨晓丽 

机构地区：[1]许昌学院

出　　处：《传播力研究》2019年第24期191-192,195,共3页Research on Transmission Competence

基　　金：2018年度许昌学院科研基金项目:大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶实务研究,一般项目,项目编号60

摘　　要：留守儿童是我国经济社会转型过程产生的一个特殊社会群体。近年来,该群体人数的增加和各类问题的突显越来越引起社会广泛关注。高校大学生志愿者的社会实践活动在参与留守儿童教育帮扶、缓解社会问题压力方面发挥着越来越重要作用。本文基于留守儿童现状和大学生志愿者优势的分析,对大学生志愿者参与帮扶的社会实践活动进行实务研究,积极探索大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶的有效路径,发挥地方高校大学生志愿者的独特作用,构建农村留守儿童地方高校关爱模式和体系,促进当地留守儿童健康成长。

关 键 词：大学生志愿者 留守儿童 教育帮扶 实务研究 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]