浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育  

作　　者：夏飞[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院

出　　处：《科技资讯》2019年第24期148-149,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着我国教育改革的不断深化与完善,我国教育对数学教学的要求已经不仅仅局限于讲解数学知识,培养学生数学技能,而是更多地要求教师培养学生的数学综合素养,促进学生全面发展,培养出越来越多的发展型人才与综合型人才。德育教育是现阶段我国教育的主要教学任务之一,越来越多的高校及教师重视学生的德育素养,将德育教育引进课堂教学中,通过学科教学培养学生形成良好的思想道德品质,提高大学生的道德素养。另外,多媒体技术是我国现代大学教学的主要工具,教师在课堂中灵活运用多媒体技术,提高课堂教学效率,实现教学目标。该文结合实际教学经验,对浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育这一课题进行深入探究。

关 键 词：多媒体 数学 教学方法 德育渗透 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]