培养学习兴趣 提高理解能力 强化素养认知 塑造价值观念  

作　　者：李百凯 

机构地区：[1]临潭县洮滨镇总寨中心小学

出　　处：《小学科学》2019年第10期261-261,共1页Science

摘　　要：语文课程在小学阶段占据着举足轻重的地位,小学生们对该课程的学习,可以丰富学生们的思想认识,使学生们可以更好地融入周围的环境和生活当中。语文中蕴含着丰富的文化内容,从小便可以培养学生们的文化素养,让学生们形成一定的文化理念,对学生们的文字审美以及综合能力的提升,都有着非常积极的促进作用。素质教育的实行,使教育部门更加关注对小学生核心素养的培养。在本文中,笔者结合自身的教学经验,以人教版的小学语文教材为核心,提出了培养小学生们语文课程核心素养的教学策略,希望可以为教育事业贡献出自己的力量。

关 键 词：文化素养 学习兴趣 培养 价值观念 理解能力 语文课程 认知 小学语文教材 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]