五年制高职班主任工作中的“管理”与“教育”初探  

作　　者：曹玥 

机构地区：[1]扬州旅游商贸学校

出　　处：《科技资讯》2019年第23期99-100,共2页Science & Technology Information

摘　　要：伴随着高职教育水平的持续性发展,在高职教学阶段学生的学习压力不断提高,同时教师的教学难度也在随之提升。在教学压力不断提高的环境之下,对于班主任而言如何做好班级管理工作属于重点话题之一,以往的主动参与、全面管理的管理思路显然无法适用。对此,为了更好地提高高职教育水平,该文简要分析五年制高职班主任工作中的"管理"与"教育"方法,希望可以为相关工作者提供一定帮助。

关 键 词：高职教育 班主任 管理与教育 工作模式 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]