开放大学中职专职班主任制度利弊辨析  

作　　者：司徒愿 

机构地区：[1]阳江开放大学,广东阳江529500

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第20期2-2,共1页

摘　　要：开放大学附属中职设置专职班主任制度,其核心思想就是班主任可以有更多的时间了解学生动态,更专业,更贴心为学生服务。设置专职班主任的优点很多,但不可否则存在不足,本文从中职专职班主任制度的利弊得失入手,发扬专职的优势,另外对制度存在的弊端详细分析,权衡利弊,择优而从。

关 键 词：专职班主任 利弊辨析 择优而从 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]