高中英语写作档案袋的应用研究  

作　　者：宋海燕 

机构地区：[1]甘肃省榆中师范学校

出　　处：《学周刊》2019年第31期113-113,共1页Learning Weekly

摘　　要：运用档案袋过程写作法能系统地、有目的地收集材料来帮助教师判断学生的知识、技能以及学习态度是否得到全面发展。换句话说,档案袋评价展示学生对作品的收集、选择、归纳,学生在这个过程能不断地反思和总结自己的学习,制订新的学习计划和目标,进而向更高层次去发展。对此,教师可就高中英语写作档案袋的应用进行探讨。

关 键 词：写作档案袋 档案袋评价法 高中英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]