刍议高中数学教材落实核心素养的几点思考  

作　　者：陆海荣 

机构地区：[1]冮苏省启东市第一中学

出　　处：《考试周刊》2019年第68期74-74,共1页

摘　　要：高中阶段的学习成长对于学生未来的人生发展至关重要,老师在课程教学中要对学生的核心素养进行集中培养,尤其是在数学课程的教学中,老师要积极通过教材分析,对学生进行启发式教学。传统的数学课程教学中,主要是老师对学生进行知识讲解,但是这种教育方式较为单一和刻板,不利于学生的思维拓展和学习水平提升,因而老师要积极转变教育观念,创新应用不同的教学方法,培养学生的核心素养。本文在此基础上,主要对高中数学教材落实核心素养的相关内容进行研究与分析。

关 键 词：高中数学 落实 核心素养 逻辑思维能力 创新能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]