家园携手——与幼儿科学教育相得益彰  

作　　者：马燕君 

机构地区：[1]昆山市柏庐幼儿园

出　　处：《考试周刊》2019年第69期191-191,共1页

摘　　要：我们知道,科学的本质在于人类的探究活动。在幼儿园科学探究活动中,对幼儿创新思维的培养具有重要的现实意义。因此,我们应该通过家园携手指导幼儿园科学活动中增长知识。首先,要提高幼儿教师自身的素质。其次,要家长积极的配合。这样,才能促进幼儿的健康成长。文章围绕如何开展家园携手指导幼儿的科学活动进行阐述,旨在提高教学效果。

关 键 词：科学教育 幼儿园 探究 家长 创新 动手 教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]