“诱思探究”理论在高中语文教学中的应用  

作　　者：郑茜 

机构地区：[1]安徽省宣城市宁国中学

出　　处：《中学教学参考》2019年第30期7-8,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：随着我国教育改革的不断深入,培养学生的探究能力已成为当前高中语文教学中的重要课题。"诱思探究"理念被广大教师欣然接受与推广,并将其引入到课堂教学实践中,且已获得了可观的成效。在语文教学中教师可广泛地运用"诱思探究"教学理论,结合学生的心理特征和思维规律,对教学过程进行合理设计,引领学生走入预设情境中并能动地进行探究,以促使教学目标的达成。

关 键 词："诱思探究"理论 语文教学 应用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]