语文教学中的文学文本解读  

作　　者：王南[1] 

机构地区：[1]首都师范大学文学院

出　　处：《中学语文教学》2019年第10期4-9,共6页Language Teaching in Middle school

摘　　要：文学作品在语文教学中具有不可替代的意义,因此文学文本的正确解读是语文学科的重要基础。文学概念形成的历史说明:对于文学的认识一直处于发展之中,文学并不存在一成不变的“本质”。但其中也具有相对一致的、关于“文学性”的共识,可以作为文学文本解读的提示性原则。

关 键 词：文学文本 文学性 提示 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]