职业教育行业校企合作联盟特色育人模式实践与思考——以三门峡职业技术学院为例  

作　　者：雷霞[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院

出　　处：《河南农业》2019年第30期8-9,共2页

摘　　要：职业教育的本质在于技艺授受,其核心在于实践性。校企合作育人是职业教育开展实践性教学的最好形式,而其开展的优劣,直接影响着人才培养的质量。为提高人才培养质量,三门峡职业技术学院建立筑类行业校企合作联盟,在近几年的实践中形成了特色合作模式,取得了丰硕成果。

关 键 词：职业教育 行业校企合作联盟 特色合作模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]