如何在以生为本的参与式班会中进行正确的价值观引导  

作　　者：王睿 

机构地区：[1]兰州市第四十六中

出　　处：《新课程》2019年第26期225-225,共1页

摘　　要：随着社会的发展和进步,当今学生的个人情况、心理情况已经有了很大的发展,学生的主体意识加强,对于班主任教师来说,如何做好学生的德育工作就变得至关重要。教师要在以生为本的理念下,开展参与式班会活动,在班会活动中,对学生进行正确的价值观引导,提高主题班会的教育功能,将价值观引导植入学生的思维之中,培养学生的全面发展,让学生成为符合时代需要的人才。

关 键 词：以生为本 参与式班会 价值观引导 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]