素质教育视野下的大学体育教学改革实践路径分析  

作　　者：赵乐峰[1] 

机构地区：[1]邵阳学院体育学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第27期129-130,共2页Yangtze River Series

基　　金：湖南省教育厅科研项目:湘西南地区农村中学生体质健康促进策略和实施效果研究(项目编号:17C1464);邵阳市社科联一般科研项目:“阳光体育”背景下邵阳市中学生体育教育模式的创新研究(项目编号:18YBB54);湖南省全民健身服务体系研究基地资助项目

摘　　要：在我国不断推行素质教育理念的背景下,大学体育教师在对学生开展教学活动时,应该以素质教育理念为基础,不断完善自身教学手段与教学内容,推动大学体育教学体系不断改革,以便适应当前我国社会发展,为社会源源不断的输送高素质的人才。本文主要内容研究了在素质教育视野下,大学体育教学改革实践路径,希望能为我国大学体育教学活动的未来发展有所启示。

关 键 词：素质教育 大学体育 教学改革 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]