打造快乐课堂提高语文教学成效摭探  

作　　者：王永红[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮实验小学

出　　处：《成才之路》2019年第29期89-90,共2页Way of Success

摘　　要：快乐课堂的初衷是提高课堂快乐指数,让学生更加乐于参加语文学习。经过多年完善补充,快乐课堂已经形成相对完整的理论体系和实践体系。打造快乐课堂,应注重语文课堂教学资源的开发利用,增加教学的趣味性、生动性,以调动学生参与教学活动的积极性和主动性,提高教学效果,提升学生语文素养。

关 键 词：快乐课堂 语文教学 成效 打造 趣味性 生动性 教学效果 语文素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]