浅谈高职财税专业实训课程金课“1+3”教学模式的构建  

作　　者：骆剑华[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院财经管理学院

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2019年第8期172-173,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：重庆市高等教育学会项目“高职院校财税专业实训课程‘1+3’教学模式应用与研究”（项目标号：CQGJ17158B）;重庆市重电区域产业经济发展中心研究项目(项目编号：XJPT201710)

摘　　要：自教育部正式提出建设“金课”,提高本科教育质量要求以来,高等职业教育“金课”建设也被提上课程建设日程,高阶性、创新性和挑战度(两性一度)的质量特征也是衡量高职“金课”的核心标准。教学模式在高职“金课”建设中具有关键性作用,本文拟以高职财税专业实训课程“金课”建设为例,提出采取“1+3”金课教学模式,探讨该教学模式的内涵,并提出该教学模式的架构设计。

关 键 词：高职 实训课程 金课 在线资源平台 教学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]