初中作文读写聊天课的教学实践研究  

作　　者：陈小丽 

机构地区：[1]浙江省乐清市湖雾镇中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第12期246-246,共1页

摘　　要：随着作文教学改革的不断升温,语文老师也在试着开设读写聊天课,以提高学生的写作兴趣。本文从三方面浅谈读写聊天课的开设,一是读写聊天课精心定位,融合读写的纽带;二是读写聊天课分层目标,铺设读写的平台;三是读写聊天课闪烁思维,架起读写的绿色通道。

关 键 词：作文教学 读写聊天课 教学改革 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]