基于蓝墨云班课的BOPPPS教学模式在高职教学中的应用——以电工技术课程为例  

作　　者：夏继军[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院机电学院

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2019年第5期50-52,共3页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：黄冈职业技术学院教学研究项目“基于蓝墨云班课的BOPPPS教学模式在教学中的应用研究”(2018C2041113)

摘　　要：信息化教学手段和教学方法不断引入课堂,有效地解决了课堂氛围沉闷、教学信息反馈不及时、考评模式单一等弊病。教学信息化是当前高职课堂教学改革的潮流,蓝墨云班课是当前信息化教学中的主流教学平台,以电工技术课程为例,结合实际情况,将BOPPPS(有效教学结构)教学模式与蓝墨云班课相结合,为信息化教学模式的改革提出具有实践价值的参考依据和借鉴经验。

关 键 词：蓝墨云班课 BOPPPS 有效课堂 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]