中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义探究  

作　　者：张颖[1] 

机构地区：[1]韶关学院韶州师范分院

出　　处：《黄河之声》2019年第18期88-89,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：目前我国高校钢琴教学当中教师在对于其教学方式和素材进行了很多创新性改革,将中国钢琴作品引入教学当中,让学生对于我国传统的音乐元素有更多的了解,也能使其增强民族自信,在创作上吸取更多本土文化,丰富其音乐素养。本文就中国钢琴作品引入的意义作了简要探讨,并分析了其具体的应用方法,望能给高校钢琴教师提供一些参考意见。

关 键 词：中国钢琴作品 高校 钢琴教学 意义探究 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]