浅谈如何提高幼儿识字与阅读能力  

作　　者：马玲 

机构地区：[1]甘肃省会宁县新添堡回族乡中心幼儿园

出　　处：《文学教育》2019年第33期86-86,共1页Literature Education

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能."有关研究指出,人的主要阅读能力,是在3--8岁期间形成的.如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现学习适应困难.

关 键 词：提高 幼儿识字 阅读能力 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]