中学主题班会课现状分析  

作　　者：胡强 

机构地区：[1]兰州市第五十五中学

出　　处：《好家长》2019年第56期84-84,共1页Good Parents

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“中学生德育教育主题班会的课堂实施与课外延展‘1+N’模式的探索与研究”课题(课题批准号:GS【2016】GHB0480)成果

摘　　要：主题班会课一向是中小学对学生进行德育教育的主阵地和主渠道,近年来全国教育系统不断强化对中小学德育课程的要求,其重视程度前所未有。在上级主管部门的再三督促下,在全社会的强烈呼吁下,学校政教部门的细致安排下,一节节形式各异,内容丰富的主题班会课应运而生,遍地开花。但是我们可以看到这次轰轰烈烈的主题班会浪潮中.

关 键 词：主题班会课 现状 中学 小学德育课程 上级主管部门 德育教育 教育系统 主阵地 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]