双一流建设下《现代控制理论基础》课程混合式教学设计  

作　　者：邵璇 张礼慧[1] 高俊山 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学荣成学院

出　　处：《高教学刊》2019年第22期107-109,共3页Journal of Higher Education

摘　　要：阐述“混合式”教学模式的起源。从不同的视角,对实施“混合式”教学外部教学环境的可行性进行分析。从四个方面,论述《现代控制理论基础》课程混合式教学方案设计;讨论《现代控制理论基础》课程混合式教学内涵建设4项内容,探讨混合式教学模式运行方式及评价标准与指标。Explain the origin of the "mixed" teaching model.From different perspectives, the feasibility of implementing the "mixed" teaching mode of the external teaching environment is analyzed.From four aspects, the design of the mixed teaching scheme of the course "The Foundation of Modern Control Theory";Discuss the four contents of the connotation construction of the mixed teaching mode of the course "The Foundation of Modern Control Theory".Exploring the operation mode of the hybrid teaching mode and evaluation criteria and indicators.

关 键 词：混合式教学 Mooc课 现代控制理论 教学设计 高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]