《诗经·关雎》中的文化传承与理解  

作　　者：葛志伟[1] 叶静芝 

机构地区：[1]淮阴师范学院文学院 [2]南京师范大学

出　　处：《语文教学与研究》2019年第17期109-113,共5页

基　　金：“江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师资助项目”的阶段性成果

摘　　要：得益于丰厚的经典意义与文学价值,《诗经·关雎》入选当前多种版本的语文教材。由于文本本身较为浅显,再加上课本注释比较充分,多数学生理解起来并不存在很大的障碍。倘若问一问学生《关雎》的题旨是什么?绝大多数学生都会认为它是一首青年男女的爱情恋歌。

关 键 词：《关雎》 文化传承 诗经 文学价值 语文教材 学生 题旨 恋歌 

分 类 号：I207.22[文学—中国文学]