城乡规划设计手绘教学探析  

Probe into hand-drawn teaching of urban and rural planning and design

作　　者：张茹茹[1] 王丹[1] Zhang Ruru;Wang Dan

机构地区：[1]东北林业大学

出　　处：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2019年第5期116-117,共2页Art Research

基　　金：东北林业大学教育教学研究项目，项目名称：体验式教学在城乡规划基础课程中的应用研究，编号：DGY2018-35;东北林业大学教育教学研究项目，项目名称：数字化背景下城乡规划设计手绘教学研究，编号：DGY2019-37

摘　　要：设计手绘是设计类专业人员表达设计立意和构思的重要手段,是传达设计者思想的媒介。对于城乡规划专业来讲,设计手绘教学是整个教学环节中不可或缺的一部分。本文通过对设计手绘的作用,传统城乡规划手绘教学现存问题进行分析,并根据专业特点和存在问题提出相应的教学改革措施,从而明确设计手绘教学目标,强调专业特点并与设计课程有效的结合,重视学生创新思维能力的培养,达到手绘为设计服务的目的。

关 键 词：城乡规划 设计手绘 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU984-4[文化科学—教育学]