以写促读,以读悟写  

作　　者：王利清 

机构地区：[1]山西省大同市天镇县教科局

出　　处：《中学生作文指导》2019年第19期89-89,共1页

摘　　要：习作离不开正确有效的点拨和指导,以写促读;选用典范文章引领,以读悟写,通过思维解析的训练以开启作文构思之门。在《综合性学习:让世界充满爱》的主题阅读活动中,我发现了一篇构思精妙的文章,文章的标题是《改变一生的闪念》,通过记述张教师在一闪念间决定帮助一个偷书的小女孩,并使其改变一生命运的故事,反映了这位教师善良美好的心灵,赞美了她助人为乐的高尚品格。意在弘扬人与人之间的博爱精神,启示我们当有能力帮助别人时千万别犹豫,只有这样,世间才会变得美好和谐。

关 键 词：以写促读 《改变一生的闪念》 综合性学习 作文构思 阅读活动 高尚品格 助人为乐 博爱精神 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]