医养结合养老模式下护理教师队伍发展策略探析  

作　　者：王敬华[1] 柴颖[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院,河北唐山063300

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第30期95-95,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：唐山市教育科学研究十三五规划课题“推进医养结合养老模式,探讨老年护理人才培养新途径”(编号:17ZD020)。

摘　　要：目前,我国各大医院、护理机构和社区对专业护理人才的需求呈逐年上涨的趋势,护理专业人才的发展空间更为广阔.但在当前医养结合养老模式逐渐形成并完善的大形势下,护理人才要想在激烈的竞争中脱颖而出,则亟需提升专业核心素养,尤其是提升综合实践能力.本文重点阐述护理专业教师队伍如何适应目前社会对护理专业人才的需求特点,并给出护理专业师资队伍发展建议.

关 键 词：医养结合 养老模式 护理专业教师 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]